Hızlı okuma alanında şuana kadar okuduklarım arasında en iyisi diyebilirim. Fakat kitabın yeni basımı yapılırsa birkaç güncelleme de yapılsa daha iyi olabilir. Şöyle ki:
1-) Kitap başlığında "8 günde" yazmasına rağmen içeriğinde verilen bilgiye göre(bu bilgiyi kitabın ortasında veriyor) bu uygulamaları 30 gün yapmak gerek. Ve bir aylık süreçte gün gün hangi uygulamaları yapmamız gerektiğini kitabın hemen başında belirtmesi gerekir.
2-) göz egzersizleri hariç(çünkü bunlar bence yeterli), anlayarak okuma egzersizleri arttırılmalı. 4. günden sonra "bloklar halinde anlayarak hızlı okuma" egzersizleri de eklenmeli. Çünkü göz egzersizleride bizler bu uygulamaları anlamayarak yapıyorduk. 4. günden sonra ise öğrenci anlayarak bu egzersizleri yapmalı.
Egzersiz çalışmaları ile odaklanma ve göz kontağı kurmayı geliştirerek, daha hızlı okuma becerisine sahip olmak mümkün. Yapıcı alıştırmalar mevcut, gün içinde düzenli tekrar halinde okuma hızınızı çoğaltacağını düşünüyorum. Onun haricinde tek okuma yaparak herhangi sonuç elde edemezsiniz.
Kitapta bu egzersizler dışında yavaş okumanın eksilerinden bahsedilmekte ki benim katılmadığım tek nokta bu. Zaman yönetimi açısından hızlı okuma yapmak elbette iyi özellikle yoğun bir hayata sahipseniz ve okuma yapmak için belli bir süreye tâbiseniz benim düşünceme göre, okuma yapmak gerçekten uzun bir zaman aralığında, müsait bir ortamda ve sindirerek yapılmalı çat kitabı bitirdim oley olarak bakmıyorum bu duruma. Ve kitapta eleştirdiğim noktalardan biri, önemli kelimeleri dikkate alırken kelime atlamanın faydalarından bahsedilmiş yavaş okursak anlamayız hızlı ve yalapşalap okuyalım gibisinden. Kendini verdiğin sürece gayette iyi anlıyorsun. Ben bir zararını görmedim zaman yönetimi de zamanını boşa harcamaktan kaçınarak yararlı şeylere uzun vadeli vakit ayırarak sağlanabilir.
Hızlı okuma yapmak isteyenlere tavsiye ederim sonuç olarak, egzersiz bölümü işinizi görecektir.
1.Tam okuma yapılarak içerik anlaşılır.
2.Tezin savunduğu fikirleri destekleyen kanıtlar belirlenir.
3.Varsayımların temel dayanakları belirlenir.
4.Olumlu ve olumsuz eleştirilerini bilimsel ölçütlerle ortaya koyar.